INFORMACIÓN GENERAL 

Inicio de cursado: junio 2026

Presentación

La auriculoterapia es una intervención terapéutica no invasiva y segura, con creciente respaldo científico en el manejo del dolor y la regulación del sistema nervioso. Basada en la estimulación del pabellón auricular y su compleja inervación, ofrece efectos clínicos medibles desde una perspectiva neurofisiológica.

Este curso propone una formación inicial sólida que integra fundamentos de la Medicina Tradicional China con enfoques biomédicos actuales, favoreciendo una práctica rigurosa y basada en evidencia. Como puerta de entrada a un recorrido formativo progresivo, brinda herramientas teóricas y prácticas para una atención integrativa, ética y de calidad en salud.

Certificaciones que otorga

-Aprobación del Curso de Auriculoterapia e Introducción a la Medicina China con otorgamiento de 8 (ocho) créditos: participantes que cumplan con todas las obligaciones del cursado, práctica y evaluación final.

-Participación en el Curso de Auriculoterapia e Introducción a la Medicina China. Asistentes que cumplan con un 75% de participación y no alcancen a realizar las prácticas obligatorias y el TFI.

Objetivo

Formar profesionales de la salud en la aplicación clínica segura, efectiva y basada en evidencia de la auriculoterapia, integrando sus fundamentos neuroanatómicos, fisiológicos y los principios básicos de la Medicina Tradicional China desde una perspectiva con fundamento en base a evidencia clásica y científica.

Perfil académico y competencias

Esta formación brinda una base sólida en los fundamentos anatómicos, neurofisiológicos y tradicionales del pabellón auricular, para integrar la Auriculoterapia como un complemento terapéutico en el manejo de dolor, trastornos musculoesqueléticos, estrés, ansiedad y alteraciones funcionales. Todo ello, garantizando estándares de higiene, seguridad y comunicación profesional en contextos clínicos, siguiendo criterios diagnósticos de Medicina China y lineamientos contemporáneos con sustento científico.

El participante que complete el programa y exigencias de cursado:

• Integra los principios de la Medicina China en la comprensión de la salud y el razonamiento clínico inicial.
• Aplica prácticas básicas de Qi Gong para favorecer la regulación del Qi y el bienestar.
• Utiliza fundamentos de auriculoterapia en diagnóstico básico, técnicas iniciales y análisis clínico simple.

Destinatarios

Profesionales del área de salud y carreras afines: médicos, odontólogos, kinesiólogos, enfermeros, nutricionistas, tecnólogos médicos, licenciados en obstetricia, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, psicólogas, químicos farmacéuticos. Estudiantes del último año de las carreras de ciencias de la salud.

Modalidad  

Es un curso en modalidad a distancia con prácticas presenciales concentradas y obligatorias en la universidad Maza al finalizar el programa. En este caso, las prácticas presenciales supervisadas cumplen una función específica, acotada y necesaria para la evaluación de desempeños prácticos, sin alterar el carácter predominantemente virtual del trayecto formativo.

Cursado

Dictado por un equipo docente multidisciplinario, con experiencia en docencia universitaria, investigación y práctica clínica de auriculoterapia y acupuntura, el curso integra clases sincrónicas y asincrónicas a través de las plataformas educativas digitales de la UMaza.  El programa ofrece contenidos teóricos, demostraciones prácticas y actividades supervisadas, asegurando una experiencia formativa completa, ética y segura.

Duración total del curso: 3 meses

Este primer curso universitario forma parte de un itinerario progresivo de formación en Medicina China y Acupuntura, en el cual la Auriculoterapia representa el ingreso más accesible y seguro. Por esta razón, el programa incluye también la enseñanza de las teorías fundamentales de la Medicina Tradicional China (como Yin-Yang, Cinco Elementos y fisiología de Qi y sangre) abordadas desde un enfoque clínico, funcional y compatible con la biomedicina, permitiendo que los estudiantes construyan bases conceptuales robustas para avanzar en programas posteriores de mayor complejidad.

PLAN DE ESTUDIO

EQUIPO DE GESTIÓN

• Docente Coordinador: Prof. Lic. Sebastián Israel Reyes
• Tutora Virtual: Prof. Celia Rubio   

CONTACTOS

• Lic. Sebastián Reyes: sreyes@profesores.umaza.edu.ar 
• Prof. Celia Rubio:  crubio@profesores.umaza.edu.ar 
• Lic. Bianca Facchini: bfacchini@profesores.umaza.edu.ar